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深化产教融合,推进校企协同育人—西安欧亚学院数字化人才培养论坛圆满召开

2022.12.05      程方      浏览量:

为了进一步加强企业与高校之间的交流与合作,推进工商管理专业建设与发展,提高教学质量,由西安欧亚学院工商管理学院主办、会展工作室承办、工商管理专业承办的2022年西安欧亚学院数字化人才培养论坛于11月30日在线上顺利召开。本次论坛以“数字经济赋能商科教育高质量发展”为主题,旨在结合新时代数字化教育发展需要,加强校企沟通交流,展示我校优秀教学成果,引入高质量教育资源,促进校企共创,打造数字化综合教育平台。论坛实况通过腾讯会议直播平台向公众开放,百余名知名学者、行业专家、企业代表、工商管理类师生在线观看直播。



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西安欧亚学院校长助理兼工商管理学院院长王艳院长为本次论坛进行致辞,王院长表示,2022年是西安欧亚学院“校企合作年”,西安欧亚学院始终以开放的思想和姿态,持续推进产教融合,深化开放办学,建立起和政府、企业协同创新发展的共生体系。随着学校应用型教育理念的不断深化,工商管理学院要紧密结合陕西省数字经济发展需要,建立精准化校企合作模式,深入开展数字经济时代背景下商科教育的高质量发展,更好地培养出满足企业需求的高素质应用人才。同时,学院会继续夯实和企业、行业、政府的联系,和企业共同探索融合创新的新模式,构建“校企共同体”,促进社会优质资源和教学资源互融互通,为区域发展贡献更多力量,和企业一起感受教育的美好。



以数据为要素,以先进技术为支撑的创新人才培养模式


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蝉鸣科技产品市场部总经理刘建雄先生在主题演讲《教育数字化转型的理论与实践》中指出教育现代化是实施科教兴国战略,实现社会主义现代化的关键,教育数字化转型是教育变革的重要引擎和创新路径。他提出了教育现代化的8大理念、8大目标、10大任务和3大保障,希望通过数据驱动推动教育培养目标和内容的发展和变革,实现资源数据、业务融合,流程变革和业务创新,从而实现精准教学,构建“数字化、科学化、终身化”的教育体系,打造全要素、全业务、全领域、全流程的数字化转型生态。


数字创业的两大机会和三大挑战


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校园VC创始人、数字创业布道师、天使投资人殷建松先生发表了《数字创业的机会和挑战》的主题演讲,他提出了数字创业的两大机会和三大挑战,他表示数字创业具有两大机会即Web3(以加密货币为核⼼的区块链行业)和AIGC(人工智能生成内容),但同时也面临着核⼼技术壁垒很高、⼈才的培养和留存很难、快速变化中决策很难三大挑战。同时,他指出大学生在进行数字创业时具有不受时间、空间阻隔,学习速度快,起步成本低等优势,因此,可以借助校园VC平台从兴趣入手创新创业,从而实现个人价值。



构建商科数据人才培养的教育生态体系和命运共同体


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北京大学光华管理学院营销建模专业博士、百分点集团首席数据科学家杜晓梦博士带来了《数字经济背景下商科数据人才培养》的主题演讲,她提到2021年,我国数字经济发展取得新突破,数字经济规模达到45.4万亿元,并提出数字经济的四化框架,即数据价值化、数字产业化、数字化治理以及产业数字化。同时介绍了百分点集团的相关概况及产品功能架构,并详细介绍了大数据商业分析师课程体系,希望与学校能够建立完整的校企合作服务体系,在人才培养、师资培训、实验课教学、专业实习教学、就业基地培养上与学校共建教育生态体系。



用圆通制思维谋事,

用工作标准模式做事


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圆通科技股份有限公司总经理白雯丽女士在主题演讲《数字化商科人才科学工作能力培养路径探索》中介绍了圆通制教育作为教育部供需对接就业育人项目首批入选企业在商科人才培养平台建设的成果,分享了基于中国工作岗位分类数据库、中国工作标准数据库、中国工作能力等级评价数据库三大数据库形成的数字化工作经验、教学资源内容及先进的教学模式和人工智能化的评价体系,并表示期待通过圆通制工作经验数字化系列成果资源,与欧亚学院共同开启商科教育高质量发展研究及高水平工商类人才的培养锻造



提升教育价值,成就美好未来


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蝉鸣科技人力资源总监张智新先生在报告中提出蝉鸣科技一直专注于教育行业数字化、智能化转型,力求挖掘行业潜在契机,拓展教育场景,不断对其已有产品及品牌进行融合升级。同时,他详细介绍了“未来之星”项目,表示将始终坚持“让教育更省心、更高效”的使命,持续打造教育数字化转型体系,不断提升用户服务体验,携手超级平台共同提升教育信息化应用水平与信息化素养。



校企合作实习基地授牌


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在本次论坛上,西安欧亚学院与蝉鸣科技(西安)有限公司、圆通科技股份有限公司共建两大学生实践基地;与踏瑞软件、阿里钉钉、易点天下、金蝶软件合作共同打造四大校企共建实验教学中心,校企双方共同构建了学校、企业和政府多主体参与的数字化创新生态系统,打造了“产学研用”的生态链,以促进数字化人才的培养



结语  


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工商管理专业将以此次活动为契机,持续推动校企双方合作,与企业联合开展应用研究,搭建线上线下相融合的数字化能力平台;加强产教融合的师资队伍建设,提升教师智能素养,以实现专业对接产业、课程对接职业、教学对接生产的多元化交叉协同,与企业携手助力新时期背景下数字化人才的培养





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