磨课是教师经历研究、反思、修改、提升的过程，教师针对磨课堂组织、磨教材挖掘、磨目标定位、磨教学细节、磨课堂机制等诸多环节深入研讨，借助集体的力量，更多地回顾自身的教学实践，让教学更加贴合学生的实际，对于提高课堂教学质量起着积极的作用。

工商管理学院课程委员会及督导联合校外专家一起讨论制定磨课实施方案以及磨课流程、评价标准，确保其科学性以及公正性，引导教师在课程教学设计、教学方法、教学效果等方面进行关注，实现教师业务水平多维度提升。孟妍助理召开了全员会议并针对磨课进行了解读和说明，希望通过对教师所任课程反复的推敲和试讲，不断提升教学质量和教师的专业能力，在为教师的专业成长构建交流展示平台的同时，全员“磨课”、淘汰“水课”、打造“金课”。

本轮磨课主要关注课程设计与课程内容。吴睿院长、孟妍助理、陈哲助理亲自带队在磨课现场进行课程点评。磨课评委针对课程教学目标是否清晰、教学过程是否完整、课程设计能够体现师生互动、教学内容是否有深度、课程思政是否实现了有机融入，教师在授课环节能否突出重点、分散难点，授课方法是否得当等多个维度全方位对其进行点评，旨在帮助教师更好地改善课堂设计、提升教学效果。此外，本次磨课也对开学前课程资料中存在的问题是否整改进行了核查。

课程建设的目的在于提高教学质量、满足学生需求、促进教师专业发展、推动学科发展以及适应社会需求，从而培养更多具备高素质、高技能的人才。工商管理学院特邀请陕西省本科高校教学管理先进个人教务处罗晶老师带来了主题为“以学生为中心的课程建设内涵、内容、实践”的培训。

罗老师从一流本科课程的提出开始，向各个课程负责人及团队成员介绍了课程建设的目标、原则、内容，回答了“什么样的课程是一流课程”的问题。课程建设就是落实立德树人根本任务，要坚持成果导向，落实“以学生为中心”的教育理念，坚持“两性一度”原则，强化课程资源建设与课程建设中的主体责任。“以学生为中心”的课程六要素是案例、项目、讲座、名师、跨学科和信息化……紧接着，罗老师结合具体的课程建设案例，跟大家分享了“好课程具备的特点”。来参加本次培训的教师也针对自己在课程建设方面的困惑与罗老师进行了交流，大家受益匪浅。

教学资料规范与教案撰写技巧是新入职教师不可或缺的重要素质。它们不仅能够帮助新教师快速适应教学工作，还能为其专业成长和发展奠定坚实的基础。因此，新入职教师应积极学习和掌握这些技巧，不断提升自己的教育教学水平。针对入职一年内的青年教师，优秀教案评选一等奖获得者韦鑫老师带来了教学资料规范与教案撰写技巧的分享。

韦老师从学校《西安欧亚学院课堂教学管理规范》、《西安欧亚学院课程考核指导性意见》、《西安欧亚学院考试管理办法》等教学资料相关文件出发，明确了教学资料规范性的重要性，并通过实际案例示范了课程大纲、授课计划、作业批改、试卷命题、成绩分析与课程总结的规范要点。其中，韦老师对教案撰写技巧进行了重点分享。

她说道，通过撰写教案，新教师可以更好地规划和组织教学内容，确保教学过程的连贯性和有效性。同时，教案撰写还能帮助新教师深入理解教学目标和教学方法，提高教学水平和专业素养。通过学习优秀教案的撰写技巧，了解如何合理安排教学步骤、设计教学活动、选择教学方法等。对于新教师来说，可能面临着时间紧迫、内容繁多、教学资源匮乏等挑战。因此，新老师们更应注重合理规划时间，明确教学目标和内容，以及选择合适的教学方法和资源。通过不断地实践和反思，新入职教师才能够逐渐提升自己的教学能力和教案撰写水平。