陕西花椒世家科技有限公司成立于2018年5月，公司坚持“绿色可持续”发展理念，致力于花椒衍生产品的研发、生产及销售。当前已开发产品有花椒手工锅巴、花椒小麻花、花椒酸奶等花椒系列产品。公司立足长远，不断创新改革，已经拥有了专业品质包装体系和完善的供应链体系，并通过全渠道营销，在行业领域中赢得了良好的口碑和品牌影响力。

公司经过多年的发展，赢得了社会政府的多方肯定，荣获了“2022年外贸进出口示范企业”、“2022年3.15诚信企业”“2022年电子商务示范企业”等多个奖项，并多次荣获阿里巴巴颁发的“gold plus supplier assessment certificate”。

公司借助跨境电商这一发展快、潜力大、带动效应强的外贸新业态，成功转型升级。并且借助于自动化、数字化供应链技术和大数据分析手段，大幅降低国际贸易成本，实现对订单的高效精细化管理。

参访当天，双方就跨境电商的发展趋势进入了深入的探讨，并就国际经济与贸易专业学生的培养模式深入地交换了意见，同时在教学案例开发、实习就业项目等合作方面达成了共识。

常总首先就在花椒世家就业的国际经济与贸易专业学生的表现进行了反馈，包括：统本国贸18级张雯雯同学、统本国贸19级叶美君同学和马茹飞同学。常总高度评价国贸毕业生的专业能力，包括专业技术能力和跨境电商平台操作能力，同时对国贸毕业生认真负责的态度、快速的学习能力非常欣赏。

常总进一步表明：95后、00后的新人有着特立独行的工作风格，虽然缺乏一定经验，但他们在具备进取心的同时，也具备着前辈所没有的新潮的思想和开放的角度，年轻人是更加懂得年轻人。所以公司现在不再是遵循以往的标准寻找合格的员工，而是有进取心的创业者，换言之：公司倾向于寻找有潜力、有意愿的新人达成合伙关系，而非单纯的雇佣关系，进而取得“资本+人才”、“经验+创意”的合作共赢结果。希望学生能在学校就树立自己人生的“设计工程师”定位，用流程化、工程化的思维思考自己的人生，带着自己的人生愿景去学习、去就业、去创业。

为了取得这一目标，常总与国际经济与贸易专业老师一致认为，应该在学生在校期间，共享资源、深入校企合作，通过引入企业项目、共建实践教学案例，培养学生的商业化思维，在巩固学生专业技能的基础上，重视商业素质的培养，提高学生的认知高度和市场敏感度。常总也对西安欧亚学院“项目式教学”的教学模式表示了极大的认可，提议可以将创业教育融入专业教育之中。毕竟对商科工程师来说，最重要的事情是要将问题导向思维这一工科思维工程与商业化应用紧密结合，将创新理念转化为巨大的财富。

毕业生的可持续发展的职业能力和创业能力是衡量教育质量的重要指标，学生的工程化思维的培养也不应该只集中于就业后这一“转化实现”阶段，而应该贯穿到多学科基础课程、专业化课程等阶段的学习之中，实现教学模式从“传授范式”到“学习范式”的转变，真正实现商科教育对应用型人才本质的回归。