“所谓的企业管理最终就是人事管理，

对人的管理，就是企业管理的代名词。”

——彼得·德鲁克

无论在视野、行动力、未来愿景还是个性动机等方面，新生都展现出与以往不一样的特征，他们有更为批判和冷静的思考，也更迫切地渴望通过亲身实践，寻找自己的答案，创造性提出自己的见解。

同学们首先来到苏陕扶贫项目——“秦丹醋文化产业园”，切身感受国家乡村振兴战略的伟大成就，产业带动农民增收、建设美丽乡村的新成果。秦丹产业园是县、镇落实扶贫开发、乡村振兴的重点项目，也是蓝溪控股在欠发达的农村地区投资建设的现代农业产业化示范项目。醋及醋饮品如何生产、研发与销售？生产周期大致多久？传统醋文化与醋养生体验及生态旅游业等领域是如何融合创新的？厂区人员规模多大？薪资结构是什么样的？在人员管理中存在着什么困境和挑战？在与产业园负责人陈锦女士的深度对话中，在实际案例的印证下，新生对国家政策、生产线管理、人力资源管理等内容有了更为真实的体验与感知。

人力资源管理专业贯彻学校开放办学的宗旨，不断探索学校与行业企业产教深度融合的实践，加强与行业间的紧密联系，不断拓展实践教学资源、共建实践教学基地，打开学校的“门”，拆开思维的“墙”，从而为学生提供更为真实和生态的环境。

2022年，胡建波董事长率领西安欧亚学院团队到访西安蓝溪科技投资控股有限公司，与王武董事长等进行了深入的交流，详细了解了蓝溪控股整体投资与产业布局，并达成了双方开展校企合作及共建欧亚学生实践基地的良好意向。2023年9月，双方在云集生态园共同举行新生入学教育暨“西安欧亚学院学生实践基地”授牌仪式。

活动要求

共有不同卡牌，分别是企业卡：团队必须有两个五百强企业支持；国家卡：团队必须有六大洲里至少一个国家支持；人才卡：团队招牌到的人才越多越好，没有限制。

活动导师

岳原、庞珮瑜

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增员是否重要？如何提升团队组织架构的合理性？团队成员之间的沟通与合作对最后的结果是否有用？领导者的管理能力、决策力如何体现？

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如果你不想让你的招聘过程一厢情愿，你需要制定一个战略性招聘计划，每种策略都需要坚实的基础和适当的步骤来启动你的努力。你需要收集有关你当前招聘流程的相关数据、确定招聘目标和时间线、计划和跟踪你的预算、规划招聘人员的工作量并且最大限度的节省时间和金钱。

活动要求

新生按10人左右1组，每人1个纸杯，活动开始后用嘴衔着水杯，将水一个个传递到队伍最后。水越多，用时最少的获胜。

活动导师

吕瑞、王茜

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采用了哪些有用的技巧？团队做了几次方案调整？团队是如何提出富有创意的解决方案？对队友的配合是否满意？有哪些仍然需要做改进？

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体验式培训是有力量、有效且具影响力的培训方式。体验式培训是以活动项目形式为切入点，经历体验——分享——交流——整合——应用，使受训人员领悟到其中的道理，重在强调“参与中学习”。成人学习的721学习法则 = 7分实践 + 2分交流 + 1分理论，亦是强调了实践学习的重要性。

活动要求

新生按10人左右1组，第一位同学看到需要传递的诗句，并在白板作画，一人一次只能画一笔，其他小组成员在理解上一位同学的意图上继续补充画面。

活动导师

吕瑞

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传递中哪里出现了理解偏差？是否清晰的传递了目标？有哪些内容可以更为明确清晰的表达初始目标？

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战略性绩效管理向上承接战略，向下激活组织。战略目标是绩效管理的起点和依据。美国管理大师彼得·德鲁克最先提出了“目标管理”的概念，目标管理在组织内部建立了一个相互联系的目标体系，这种体系把员工有机的组织起来，使集体力量得以发挥，相反一环失误，就会牵动全局。因此，制定清晰、明确的目标是绩效管理的关键环节。

活动要求

男生代表5毛钱，女生代表1元钱。由导师说出详细价钱数量，男女生自由组合，最快组合完成的即为获胜者，获得奖励，落单或组合错误的则视为失败。

活动导师

岳原、孙婷

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采用了哪些有用的战术？是否快速的融入了集体？团队是否进行了合作？有哪些感悟？

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如何用有限的资金雇来优秀的人才？不妨试试雇3个人，发4个人的薪酬，创造5个人的价值。企业用高于市场平均水平的薪酬激励合适的人，吸引到能力高于市场平均水平的人才，提供高于市场平均水平的产品和服务，为企业赢得高于市场平均水平的利润。

活动要求

1.所有成员手牵手围成一个圆圈，并由其中的两位伙伴一起握住呼拉圈；2.全体(包括手握呼拉圈者)都要通过呼拉圈到另一边。

活动导师

贺敏娟、屈静雯

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当你不小心碰到呼啦圈时，你的感觉如何?希望别人怎么对你?实际上伙伴提供了哪些协助与支持?如果某些人重复出现失误，对团队及个人有何影响?你是否因此有过抱怨，你们是如何处理的?

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在劳动中，劳动争议处理的基本体制是：当事人不愿协商、协商不成或者达成和解协议后不履行的，可以向调解组织申请调解——不愿调解、调解不成或者达成调解协议后不履行的——可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁——对仲裁裁决不服的，可以向人民法院提起诉讼。

活动要求

小组选取物资（报纸、胶带、计时器等）在规定的时间内把报纸连成一条线，小组成员踩着报纸保持“触碰”从起点走到终点，计时。

活动导师

孙婷

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如何从起点处以最快的速度到达终点？游戏中如何选取物资？团队是如何合作的？游戏中谁在领导团队？

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瞄准目标，对自己有清晰的定位，对所处的环境、竞争对手进行分析，在这个基础上严格遵守规则、利用好手中有限的资源规划路线、制定行进策略。体会企业战略的本质:定位、取舍及配称，考验学生团队合作的意识、领导能力、沟通表达能力。

活动要求

每个人在卡片写上自己的名字，导师将所有卡片收齐后，请每个人抽取一张（不能抽到自己）。所抽取的卡片上的人就是你在活动期间的“国王”，你作为“天使”要在整个活动期间，暗暗地关心他、帮助他；同时在全体成员中，也有某个人是你的“天使”，他也会默默地关心你。

活动导师

梁瑜

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活动中，你感受到了哪些特别的关心与帮助？你知道谁是你的“天使”吗?

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从心理学角度来讲，当个体的认知上升到“知觉”层面，就基本形成了对客观事物整体属性的把握，它是一种积极、能动的认识过程。当知觉进入到社会实践情境中时，角色知觉和人际知觉对于个体行为的产生意义重大。

在大学里，我们不光学会的是知识和技能，更重要的是学习怎样去生存，懂得生存的意义，并且要选择一个好的生存方式是很重要的，拓展中我学会了很多 。那些别开生面而又有深刻内涵的训练项目，如经典电影深入脑海，犹在眼前，尤其是“规言矩步”更使我受益匪浅、感受莫深，那是一种发自内心的触动。

我将会把这次拓展活动中所感受到的一切运用到今后的学习中去，完善到我们这个大团体，去开拓更广阔的天地，我把我们的共同人生目标进行的更好。

——2023级 甘亚萍

在参观咸阳市永寿县甘井镇制醋展示中心时，我明白了勇气和坚持的力量。创始人不顾学术壁垒，从物理专业跨到农产品加工业，那是多么大的勇气？钻井工坚持向下钻取，只为一口井水，又是下了多大的决心？这些都让我充分感受到了三力（洞察力，学习力和毅力）对一个人的发展有多重要。

Learn to together.下午的团队游戏让我深刻体会到了这一点。当我遇到了知识盲区，团队会帮我填补；当我负重艰难前行，团队会帮我分担…即使是临场组建的小组，也能发挥我意料之外作用。

Learn to be.最后的讲座环节，让我对我所学的专业多了一份信心，让我更加明确了自己的职业发展道路，更加明确了我想成为的大人是怎样的。

总之，人生第一次素拓让我收获颇丰，对我未来的大学四年起到了举足轻重的影响。我会在未来大学生活中努力学习，积极参与校园活动，提升自己的核心竞争力，成为一名有用的人才。

——2023级  宋珏茜

在这次讲座中，我们明白了人力资源管理这个专业的重要性，以及一名优秀的HR的职责，我们应该不负希望，成就自我，即使最后没有成为HR，我们也要了解自己的责任，在欧亚成为一名优秀的学生。

——2023级 马舒晴